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　　提前。备课。给孩，子念书；之前，父母先全心读一读，觉得文图带给？他们的意思，这样才可能把阅读的旨！趣带给孩子。父母乃至可能预演一下，怎样读才更！有心思。父母应该通晓到，给宝：宝念书不是一件没：合系轻视对、待的“事情，需要认真对：待。

　　固定！阅读时刻。安插固定的时刻和孩：子一块参加“巧妙“的阅”读光阴，并考试使之成！为习惯。不必强求每次阅读的：一连功夫，专心而热中地读10分钟绘本也能在孩子脑”海里留下深，远追溯。

　　声；情并茂“地诵读。为孩子朗读时，语快不”要太速，最好转变本身的声调来饰！演脚色，神色要虽然、夸大。正在环节本事或悬疑时，压低声响，慢下来，可能“让孩子推，心置腹。

　　没合系：边玩边读。对待幼一：点的、孩子或！是坐不住？的孩；子，父母周备可能让孩子一壁玩，一面为我朗读。也无妨让孩子翻着玩，需要时批示一，二。刚动“手阅读时，没需要非、按规律一“页一？页地读，乃至没需要；看完，满本书。书周？旋幼一点！的孩子然。而玩具，父母要做的是助助孩子显现书的乐趣。